Jury nagrody Ig-Nobel (z ang. niegodny) wyróżnia osoby, które dokonały czegoś “zmuszającego ludzi najpierw do śmiechu, a potem do myślenia”, za odkrycia, które “nie mogą lub nie powinny być powtarzane”. Co do tego, czym są Ig-Noble, istnieje wiele opinii, w każdym razie laureaci nie uważają ich za honorujące najgłupsze dokonania naukowe. MEDYCYNA – Donald L. Unger [...]

Teoria społecznego uczenia się Alberta Bandury jest rozwinięciem teorii uczenia się. Według Bandury uczenie się zachowań zachodzi jednak nie tylko poprzez warunkowanie reaktywne i warunkowanie sprawcze, ale także poprzez obserwowanie zachowań innych ludzi. Ten sposób uczenia się można nazwać modelowaniem lub naśladowaniem. Podstawy teorii naśladowania zauważalne są już na szczeblu zwierzęcym. Ojawialne są w sposobach uczenia [...]

Edutainment (ang.) – neologizm w języku angielskim, powstały z połączenia słów „education” i „entertainment” (stąd niekiedy używa się również określenia „entertainment-education”). W języku polskim używa się też w tym znaczeniu określenia edukacja rozrywkowa. Podejmowane są też próby innego tłumaczenia, np. neologizm “edukywka” stworzony przez analogię do angielskiego: education – edukacja, entertainment – rozrywka Istotę Edutainment dobrze [...]

Sposoby uczenia się: uczenie pamięciowe – jego celem jest zapamiętanie układów wiadomości lub czynności tak, by można je było powtarzać w sposób bezbłędny – podstawowa czynność to powtórzenia; odnoszą się do tego trzy prawa: postawa czynna powoduje lepsze efekty niż postawa bierna, zapamiętanie początku i końca materiału wymaga mniej powtórzeń niż zapamiętanie środka, czas potrzebny do wyuczenia się określonego [...]

Uczenie się to jedno z podstawowych funkcji umysłu polegające na zdobywaniu wiedzy i w efekcie informacji, umiejętności, kompetencji i nawyków (sprawności). Zdolność uczenia się, w rożnym zakresie posiadają zwierzęta, ludzie, grupy ludzi a także komputery. Dlatego też uczenie się może być świadome i nieświadome. Procesami uczenia się człowieka zajmuje się psychologia. Pojecie to używane jest także w “teorii [...]

W jednym z ostatnich wpisów pojawił się komentarz dotyczący różnicy pomiędzy słowami “uczenie” oraz “nauczanie”. Autor bardzo często używał słowa “dydaktyka”, mimo iż nie bardzo wiedział co to tak na prawdę jest. Poniżej więc kilka słów wyjaśnienia: Dydaktyka ogólna jest to nauka zarówno o nauczaniu jak i uczeniu się, czyli o systemie poprawnie uzasadnionych twierdzeń i [...]

W dzisiejszym poście, wpisie, czy hm, jak to w sumie po polsku się mówi chciałbym opisać forum językowe. Dokładnie rzecz biorąc forum językowe poświęcone nauce języka angielskiego, a więc jakby nie patrzyć głównej tematyce tego blogu. Pomimo, iż staram się pisać o innych rzeczach, czasami mniej czy bardzie przyziemnych, jednakże nauka angielskiego to będzie [...]

Każda osoba, która studjuje jakiś kierunek na uniwersytecie czy politechnice zdaje sobie sprawę, iż prędzej czy później zmuszona będzie do napisania pracy, która za zadanie ma podsumowanie jej nauczania, i sprawdzenie wiedzy osiągniętej na studiach. Prace dyplomowe, magisterskie czy też licencjackie są zmorą dla wielu absolwentów. Generalnie można założyć, iż poza kilkoma wyjątkami szczęśliwców, nie [...]

Wokól szybkiego czytania narodziło się wiele pytań i kontrowersji. Wiele osób twierdzi, iż szybkie czytanie znacznie ułatwia im życie, umożliwia efektywniejszą naukę, czy pozwala zaoszczędzić czas. Z drugiej strony, jeszcze większa grupa ludzi, twierdzi, iż poprzez stosowanie technik szybkiego czytania, człowiek przestaje rozumieć tekst i tylko marnuje czas. W tym miejscu warto przytoczyć wypowiedź Woody [...]

Wszyscy znamy uczucie wewnętrznego napięcia, jakie towarzyszy nam podczas egzaminów, zaliczeń, kolokwiów, które są nieustanną walką o dobre stopnie a czasem nawet o pozostanie w kręgu studentów. Przed każdą sesją egzaminacyjną pozostawiamy za sobą nieprzespane noce, litry wypitej kawy w żołądku oraz zszargane nerwy. Jak się okazało istnieje pewny sposób na poprawę nastroju, rozluźnienie się, [...]